Amics que marxen

Intentarem posar-nos al dia en la mesura que poguem. Aquests mesos han passat moltes coses, com a totes les cases, algunes fins i tot canviaran el lema d’aquest bloc. Comencem…

Fa un temps vam haver de dir l’últim adéu al nostre fidel company “Matusalem” com li dèiem carinyosament. L’Iru estava molt malalt i el vam haver de sacrificar. Els nens el nombren sovint i l’U (6 anys) diu que té un calaixet al cap on guarda tots els records que té del gos, i quan trobem una foto d’ell tots fem un: ooooohhh que bonic! Llei de vida. Sigui on sigui ara segur que està millor, havia arribat a un punt que ja no tenia qualitat de vida… Jo esperava que fos ell qui decidís el millor moment per marxar però al final vam (vaig) prendre la decisió d’acabar amb aquell patiment. Perdona’m, Iru, per interferir en el teu camí. Ho he fet amb tot el meu amor.

L’U. va voler ser present en l’eutenàsia, jo no vaig poder, no em veia capaç… em va costar molt prendre aquesta decisió… i ens vam despedir a casa (l’O. tampoc hi va voler ser) L’anestèsia va costar de fer-li efecte per la mala circulació que patia, així que estava pitjor del que pensàvem.

Arribar a casa i sentir aquell silenci i aquella quietud… va ser trist.

El vam adoptar quan tenia uns 6 mesos, al principi no sabia jugar, no sabem què va viure els primers mesos de la seva vida però estava molt trist. Mica en mica es va anar obrint i va anar perdent la por. Era un d’aquells gossos que dius: Mira que és bona persona! 😉

Així és com ens agrada recordar-lo:

 

Iru

CAM01464

Iru

CAM01542

Iru

CAM02260

CAM01414

CAM02372

IMG_1157 - copia

Iru

Bon viatge, Amic!!!

 

Dos membres nous a la família

Per fi han arribat les aneguetes a casa! De moment viuen a la gàbia del conill perquè són massa petites per aguantar el fred que encara fa a les nits. Aviat prepararem el seu espai al galliner amb aigua per banyar-se però de moment els nens les passegen pel jardí, les banyen en un gibrell i els serveixen totes les formigues que intenten entrar a casa.

Presentant les ànegues al gos, si tingués uns anys menys ja se les hauria cruspit! Sigue leyendo

Nou espai per a les gallines

Fa unes setmanes que han arribat les gallines noves. Hem arreglat el galliner que queia a trossos i acondicionat un espai a part per les gallines velles, ja que sinó es barallen.

L’O. i l’U. són els encarregats de cuidar del galliner. Recollir els ous cada matí i vigilar que sempre tinguin menjar i aigua. El primer dia que van preparar les “pastetes” (pells de verdures cuites i pa sec remullat amb aigua) les gallines no sabien ni què era. Ara quan veuen aparèixer a un dels nens amb un plat a la mà vénen corrent, els encanta!

  Sigue leyendo

Projecte dels dinosaures

Al mes de març l’U. (5a) va presentar el seu projecte dels dinosaures, la primera presentació del petit de casa i del seu amic G. que també presentava el seu projecte sobre els gossos per primer cop.

De tots els dinosaures que va triar, els va agrupar en carnívors i herbívors, com ja vaig explicar aquí. Després explicava de cada un algunes de les característiques pròpies que tenien.

Per últim vam mostrar un llibre que ens va regalar la Tieta dels Contes, i ens ha anat molt bé per trobar informació sobre el tema, on es pot veure el tamany de tots els dinosaures en comparació amb animals actuals, autobusos o edificis.

     Sigue leyendo

Moixons

Al nostre jardí tenim molts moixons (ocells petits) i altres aus que venen a atipar-se a les menjadores durant els mesos de fred. Tenim una colònia de pardals vivint en uns arbustos, d’uns 16 o 18 exemplars, que sempre corren pel jardí en grup i mallerengues carboneres, mallerengues blaves, cotxes fumades, pit-rojos, garses, merles i algun Garrulus Glandarius (apa, a buscar el nom comú d’aquesta preciositat jeje), en alguna ocasió ha vingut fins al nostre jardí per agafar cacauets amb clofa, però no l’hem pogut fotografiar.

Tenim diverses menjadores, una és aquest platet que veieu a les següents fotos, que quan vam arribar a la casa ja hi era. Una altra ens la va donar el Iaio perquè no volia més pardals rondant el seu hort (se li mengen els enciams!) I també tenim boles de menjar per mallerengues que ens porta el Tiet dels Ocells cada vegada que ens visita, i una malla que vam trobar a la casa per posar cacauets i que encara hem de tunejar perquè no es mulli el menjar.

  Sigue leyendo

Projecte: Els cavalls

Aquest mes de febrer ens hem tornat a trobar amb els nostres amics homeschoolers per a presentar els projectes que han estat preparant durant tot el mes.

L’O. (9 a) ha presentat Els cavalls, però aquesta vegada no ha fet un lapbook sinó un PowerPoint. Aquest cop li he proposat que fes el projecte amb total llibertat, ella sola i jo l’ajudaria si ho necessitava. Ha sigut un encert, l’he notat més motivada que en anteriors projectes i més responsable del timing. Ella sola ha creat un guió previ per saber què volia aprendre sobre els cavalls. Juntes l’hem estrucurat. Ha fet una recerca de fotografies que il·lustren els textos que ella mateixa ha escrit i corregit. I amb una mica d’ajuda ha distribuït la informació que hem trobat per internet, llibres i materials de zoologia Montessori que ens han deixat uns amics (Gràcies Gemma!).

montessoriencasa

Imatge trobada a montessoriencasa

Sigue leyendo

Setmana lapbook

Aquests últims dies estem treballant en els lapbooks que tenen entre mans: L’O. (9) dels cavalls i l’U. (5) de dinosaures. Com que els dos han triat animals ens ha anat molt bé per treballar la classificació d’animals vertebrats i invertebrats, que feia temps que teníem pendent d’acabar.

Aquest cap de setmana l’O. ha anat a dormir a casa la seva amiga B. i li ha deixat dos llibres que ens aniran molt bé per ampliar la informació dels cavalls. Aquí l’O. està treient informació de les capes (pelatge dels cavalls). Ha vist un cavall albí a la classificació i no sabia què era, així que ho ha buscat a internet i ha descobert que tots els animals poden tenir aquesta peculiaritat. També hem estat veient vídeos d’eugues de part, són parts molt ràpids si no hi ha cap problema, perquè com menys estona estigui la mare i la cria indefensos millor per la seva supervivència.

L’U. està fent el seu segon lapbook, i el presentarà per primer cop. Aquesta setmana ha estat escrivint els noms dels dinosaures que més li agraden, estem aprenent molt de les característiques de cada un d’ells. Al lapbook hi posarem només els noms i els classificarem segons si són herbívors o carnívors. La resta d’informació l’explicarem oralment el dia del Grup de projectes.

Quan es tracta d’il·lustrar el seu lapbook i d’una passió per ell com són els dinosaures, no té cap problema en escriure, i trobo que per no practicar diàriament ho fa de meravella.

L’escala que tenim al costat de la nostra classe és un lloc ideal per penjar el nostre mural de la classificació d’animals. Vam buscar a internet un esquema i el vam reproduir entre tots en un full ben llarg. Després vam dibuixar animals a cada grup entre tots.

A partir d’ara tindrem una “paret de consulta” quan es tracti d’animals 🙂